Este espacio congrega a 50 jóvenes delegados de diversas organizaciones sociales, colectivos, pueblos y nacionalidades indígenas, afroecuatorianas y montubias provenientes de diferentes territorios del Ecuador.
El encuentro, diseñado bajo una modalidad de campamento intensivo, se desarrollará durante 21 días en los cuales las y los participantes recibirán formación técnica orientada al fortalecimiento organizativo, la exigibilidad de derechos y la defensa de la naturaleza.
Durante la apertura institucional, Pamela Chiriboga, presidenta de INREDH, dio la bienvenida a nombre de la organización y resaltó el significado que tiene este espacio dentro del contexto actual de defensores de derechos en el país. “Estamos en un contexto político muy complejo, es decir, estamos en un momento en el que se necesitan estos espacios de aprendizaje y organización social, por eso es importante su participación aquí en la Escuela para que puedan replicar todos estos conocimientos en cada una de sus comunidades, organizaciones y territorios”, mencionó.
Por su parte, Mirella Tonato, coordinadora ejecutiva de INREDH, enfatizó la relevancia del proceso formativo y la apuesta institucional que se brinda a las juventudes que lideran en sus territorios. “Durante tres semanas ustedes van a compartir con personas de diversas provincias y esa convivencia también forma porque a veces lo que más enseña está en la conversación con alguien que vive una lucha parecida, pero en diferente territorio”, añadió.
La presentación técnica y metodológica del programa estuvo a cargo de Nicole Cuenca, directora de la Escuela, quien detalló los objetivos específicos, la estructura curricular de las tres semanas y las actividades tanto formativas como comunitarias y de integración planificadas para el grupo. “Les agradezco mucho por venir a este espacio, sé que muchos cruzaron ríos y montañas para venir a este espacio, por eso esperamos que todo lo que aprendan aquí les fortalezca, por eso queremos que este sea un espacio seguro para todas, todos y todes”, concluyó.
Asimismo, se aplicó una evaluación diagnóstica inicial para establecer la línea base de percepciones y conocimientos de las y los jóvenes participantes.
A lo largo de las tres semanas, la malla curricular abordará de manera prioritaria herramientas técnicas enfocadas en Derechos Humanos y Política, Incidencia Política, Comunicación, Género e Interseccionalidad, Seguridad Organizacional y Emocional, entre otros.
